Die gemeinsam sorgeberechtigten, getrennt lebenden Eltern von sechsjährigen Zwillingen konnten sich nicht darüber einigen, ob diese am Religionsunterricht und an Schulgottesdiensten der Grundschule teilnehmen sollten. Der Vater befürwortete eine Teilnahme mit der Begründung, diese sei einer besseren Eingliederung in die Klassengemeinschaft förderlich und mit dem Religionsunterricht sei auch die Erlernung der Kulturgeschichte verbunden. Die Mutter